25 февраля 2020 года на базе БОУ «Центр образования и комплексного сопровождения детей» Минобразования Чувашии состоялся семинар-совещание с педагогами-психологами общеобразовательных организаций районов республики на тему: «Работа с несовершеннолетними с девиантным и делинквентным поведением, как один из ключевых моментов деятельности по профилактике асоциальных явлений в образовательной среде». Педагог-психолог МБОУ ППМС-центр Яльчикского района Людмила Сайкина приняла участие в данном мероприятии.
С приветственным словом к собравшимся обратилась С.В.Ильина, директор Центра, ознакомила собравшихся с информацией по результатам выездов рабочей группы правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав Чувашской Республики, во время которых проводились проверки организации работы советов профилактики муниципальных районов. Светлана Васильевна сделала акцент на том, что профилактика отклоняющегося поведения – это система общих и специальных мероприятий на различных уровнях социальной организации: общегосударственном, правовом, общественном, экономическом, медико-санитарном, педагогическом, социально-психологическом.
Медицинский психолог БУ «Президентский перинатальный центр» Минздрава Чувашии Емельянова Ольга Николаевна продолжила мероприятие информацией о том, что важным направлением профилактической работы является нравственное воспитание. Немаловажную роль в воспитательном процессе играет именно половое воспитание, поскольку оно даёт возможность выработать правильное отношение к морали, нравственности, половым вопросам, физиологическим проблемам, а также к ролевому распределению в семье.
Далее педагог-психолог отдела психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса Сорокин С.И., дал понятия девиантному поведению, рассказал о его видах и причинах. Он обратил внимание собравшихся, что одним из самых распространенных следствий нарушения либо деформации процесса социализации личности является возникновение отклонений в поведении. Отклоняющееся поведение - поведение, в котором устойчиво проявляются отступления от общепринятых, данных обществом поведенческих норм.
Семинар продолжила Самсонова Г.Х., заместитель директора Центра. Она обратила внимание собравшихся специалистов на важность использования результатов единой методики социально-психологического тестирования для повышения эффективности воспитательной работы и ранней профилактики девиантного поведения обучающихся образовательных организаций Чувашской Республики. Гульнара Хайдаровна также акцентировала внимание собравшихся на роли педагога-психолога при создании безопасной образовательной среды и ее профилактике, направленной на сохранение и поддержание физического и психического здоровья детей, отметила, что сегодня это является одной из приоритетных задач.
Подводя итоги, участники семинара-совещания подчеркнули, что меры по профилактике асоциального поведения подростков прежде всего должны быть направлены на раннее предупреждение и коррекцию с учетом современных научных методов, ресурсов и возможностей. Также присутствующие высказали мнение о том, что данная тема отклоняющегося поведения детей и подростков становится общественно значимой и очевидной в наше время и является одним из основных направлений психолого-педагогической деятельности.