Как должна образовательная организация организовать обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов на современном этапе развития образования? На этот вопрос искали ответы педагоги общеобразовательных организаций Яльчикского района на семинаре, проведенном специалистами МБОУ«Центр диагностики и консультирования» в дни осенних каникул,  6 ноября текущего года. Ирина Кузьмина, директор Центра, ознакомила  специальными  условиями  для получения образования  детьми с ОВЗ, с инвалидностью в свете требований ФГОС НОО  обучающихся с ОВЗ, ФГОС обучающихся с умственной отсталостью. Психолого-педагогическую характеристику обучающихся с умственной отсталостью,  специфику интеллектуального и психофизического недоразвития  объяснила Людмила Сайкина, педагог-психолог.

     О деятельности психолого-медико-педагогических комиссий подробно остановилась Лариса Смирнова, учитель-логопед. Много  вопросов вызвало выступление заместителя директора по УВР МБОУ «Сабанчинская ООШ» Людмилы Ефимовой о планируемых результатах освоения программы учебных предметов адаптированной  образовательной программы обучающихся с нарушениями интеллекта на примере конкретных учебных предметов. Вера Молоствова, учитель начальных классов  МБОУ «Яльчикская СОШ», рассказала  о  системе оценки достижения обучающимися с нарушениями интеллекта планируемых результатов освоения программы учебных предметов адаптированной  образовательной программы. 

    Участники семинара отметили, что обучение, воспитание, развитие данной категории детей требует создания специальных условий, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников и т.д.