В 4 номере журнала «Народная школа» за 2013 год  вышла статья учителя-логопеда Смирновой Л.В.    «Ачасене  хаш-пер сасасене терес калама верентесси», где она знакомит читателей с опытом своей работы.

   Лариса Владимировна педагог с высшей категорией, с детьми работает 15 лет,  разрабатывает, подбирает, переводит на чувашский язык   речевой материал, чаще всего нарушаемых чувашскоязычными детьми дошкольного и младшего школьного возраста. При подборе материала ею предлагаются игровые приемы, помогающие ребенку расширить словарный запас. Постановка, автоматизация нарушенных звуков проводится в обычном порядке, но с речевым материалом, переведенным на чувашский язык, адаптированным к данным категории детей.  Педагог накопил достаточный опыт применения дидактических игр и наглядных методов для развития фонематической стороны речи и обучения грамоте.